W czwartek 4 lutego odbył się Lutowy Turniej Warcabowy. W Turnieju wzięło udział 20 zawodników z klas 1-8.
Wyniki Turnieju:
Klasy 1-3
1. Nowinowska Katarzyna 3a
2. Nowinowska Zofia 1b
3. Susło Wiktor 1b
Klasy 4-6
1. Cichomska Beata 5a
2. Przybylski Jakub 4b
3. Fabisz Damian 6a
Kolejne miejsca w Turnieju zajęli:
Bamberska Zuzanna 4b
Mintus Mateusz 5a
Pruś Wiktoria 5a
Kamińska Agata 6b
Łukasik Amelia 6b
Rygiert Joachim 4a
Zawada Maria 4b
Wituła Jakub 4a
Kamiński Aleksander 4a
Jacaszek Kaja 5a
Jaros Hanna 4b
Duczmańska Gabriela 5a
Klasy 7-8
1. Rykała Sabastian 7a
2. Wojtczak Miłosz 7a
Gratukujemy wszystkim zawodnikom dobrej gry i życzymy sukcesów w następnych turniejach.
Marcowy Turniej Warcabowy odbędzie się w pierwszym tygodniu marca. Będzie to trzeci i ostatni turniej z cyklu Zimowych Mistrzostw Szkoły Podstawowej w Przykonie w warcabach online.
Instrukcja zgłaszania się i gry w Turnieju Warcabowym online (będą odrębne turnieje dla klas 4-6 i dla klas 7-8):
1) Rejestrujemy się na stronie https://lidraughts.org/signup
Podajemy dowolną nazwę użykownika (nie podajemy tu nazwiska), hasło oraz email.
2) Zapisujemy się do klubu UKS Pegaz Przykona (Klikamy na Społeczność > Kluby > Szukaj > UKS Pegaz Przykona i wykonujemy bicie warcabowe na planszy).
3) Dołączamy do Turnieju (link zostanie podany 1 marca).
Uczniowie, którzy są już zapisani do klubu UKS Pegaz Przykona na lidraughts dołączają od razu do Marcowego Turnieju.
Turniej zostanie rozegrany w trybie Arena w ciągu 60 minut (gra każdy z każdym w czasie 6 minut na zawodnika na partię). Gramy w warcaby klasyczne (8x8, inaczej brazylijskie / Brasilian).
Marcowy Turniej Warcabowy w kategorii klas 1-3 zostanie rozegrany w trybie stacjonarnym. Zainteresowani uczniowie zgłaszają się do p. Rafała Łukasika.
Nagrody w Zimowych Mistrzostwach Szkoły Podstawowej w Warcabach online zostały ufundowane przez Dyrektora Zespołu Szkół w Przykonie.
Za udział w Turnieju można otrzymać ocenę z Wychowania Fizycznego.
Pytania prosimy kierować do p. Mirosława Łukasika (przez Microsoft Teams).
